高途课堂陈国栋：考试学生做不完题！只因不会这个方法

陈国栋，高途课堂“元老级”高中数学主讲，被学员亲切地称为“果冻老师”。

自2006年初成为教育工作者，陈国栋就专注于高中数学。

2017年，陈国栋经朋友介绍，接触了高途课堂。陈国栋拿出了十足的诚意，将自己讲授的、涵盖高中三年全部数学课内外知识点、上千个数学课视频倾囊相授。

很快，陈国栋的课程便受到了孩子和家长的一致好评。谈及当时的感受，陈国栋总结道“很兴奋，希望满满”——

“家长和孩子的认可，让我看到了全国各地学员对好老师和好课程的渴求，这让我对在线教育充满了希望。”

从那时起，陈国栋便坚定的选择了扎根在线教育。

他对自己的课程和知识体系非常自信，他更希望学生通过自己的课程，也能信心满满。

本期的《师说》就带你走进陈国栋老师，看看“果冻老师”的方法，究竟好在哪里!

(以下内容为陈国栋老师口述，经归纳整理后的内容)

一、不管50分还是90分，都有可能冲刺130分

对于“好老师”的定义，陈国栋说：“不挑学生，不管是50分，还是90分，都有对应的办法教。”

“分数低的孩子，原因是多方面的，根据实际情况解决，自然就能改变。”

很多家长会有误区，对于低分孩子的目标是提分、提分、提分。

但陈国栋认为，低分同学急需的目标是我能不能把这个课先学进去。因为很多低分的孩子对学习是排斥的。

那怎么才能学进去呢?其实特别简单：

先讲一个知识点，让你写一遍。

然后我们做一遍题，回顾一下我们用了哪个知识点。

之后休息一下，我们把这些题再做一遍。

这个时候，三个公式，原来一个都记不住，但现在好像朦朦胧胧有一点感觉了。

那把公式抄一遍，最后再来做一遍题。

“刚开始做的时候，你可能对学习排斥又没自信心，但是我准备的题和公式，以及记公式的技巧，能让你更熟练，像条件反射一样，看到题就能迅速套公式。”

二、不仅要让学生记公式，还要教学生记公式

陈国栋老师要求他的学生，不仅能学进去、学全，还要高效。

很多老师的这句话，大家都听过：“这些公式很重要，一定要背过”。

陈国栋教给孩子的，不只是哪些公式要记住，更是“如何记住”。

高中的知识点，公式又多又复杂——

比如三角函数的化简，就有整整25个类型;

比如难倒一大半学生的柯西不等式(a²+b²)(c²+d²)≥(ac+bd)²，有多少学生把它刻在课桌角上，却刻不进脑子里。

在陈国栋的教学体系里，高中数学全部知识点都被整理齐全，学生不用花费时间去大海捞针。

与此同时，所有知识点都有简单的记忆方式。

三角函数的25个公式，被他简化成了12个字母，称为“果冻的12字箴言”。

柯西不等式(a²+b²)(c²+d²)≥(ac+bd)²，被他编成了一句通俗易懂的顺口溜：“方和积≥积和方”。

谈及高考，陈国栋还说到另外一点——

“高考的时候，很多同学是做不完数学题的。”

“为什么做不完?第一，方法不好，很繁琐，像有的题里面，如果我来讲，两步或者一步，但你可能要用8步，那耗费的时间肯定不一样了。”

“第二就是对知识点的熟练度不一样，所以就需要一个急速反应。人的反急速应其实就是膝跳反射，简单的说就是机械化反应。你一看到题，立马想到对应的公式，快速的解题步骤。在这个速度特别快的情况下，那你做题肯定是没有问题的。”

这些年里，陈国栋始终在钻研快的解法。传统方法需要7、8步，在他这儿可能只需要1-2步出答案。

陈国栋的学生，用陈国栋的方法，不仅能学全、学进，还能“高效”，锁定正确答案，高考数学自然不发愁。

对学生的寄语：

1、如果说你的成绩是在90分以下，不要放弃、不要抛弃，高中数学并没有你们想的那么难。

2、90分以上的同学不要骄傲，心态要稳，现在的成绩不是高考成绩，高考没有尘埃落定时，努力仍要继续。

3、无论你的成绩在多少分，我们一起奔着目标努力!

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